Thema eines fächerübergreifenden Projekts der
Fächer Geografie und Französisch in der Klasse 11d
(Sprachprofil - 2010/2011) war Stadtentwicklung mit dem Schwerpunkt
Hafencity in Hamburg und Umgestaltung der Seineufer „Berges de
Seine“ in Paris. Standen im Erdkundeunterricht der Klasse die
Aspekte der Stadtentwicklung in Hamburg mit anschließendem Besuch und Führung
durch die Hafencity im Vordergrund, so war es im
Französischunterricht das aktuelle Stadtentwicklungsprojekt der
Stadt Paris mit den geplanten Veränderungen an den Ufern der Seine.
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| Die Schülerinnen und Schüler stellen ihre Projektergebnisse vor |
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Bereits im April 2010 kündigte der Bürgermeister der Stadt
Paris, Bertrand Delanoë, das Vorhaben an, dessen
Umgestaltungsarbeiten im Jahr 2012 stattfinden sollen. Im
Französischunterricht informierten sich die Schülerinnen und
Schüler unter anderem im Internet über Veränderungen in
Paris. So erfuhr die Klasse 11d, dass Ziel des Projekts in Paris vor
allem eine Erhöhung der Lebensqualität der Anwohner ist.
Aspekte dabei sind, den zurzeit starken Autoverkehr
einzuschränken, die Situation für Fußgänger und
Radfahrer deutlich zu verbessern, die Ufer der Seine für
kulturelle und sportliche Aktivitäten zu öffnen und nicht
zuletzt die aktuelle Situation an den Ufern auch unter
ökologischen Gesichtspunkten zu verbessern.
Im Rahmen der Planung für die Umgestaltung der Seineufer gab es
viele Versammlungen, die Pariser Bürger hatten die
Möglichkeit, ihre eigenen Vorstellungen und Ideen darzulegen.
Insgesamt stimmten 71 Prozent der Pariser Bevölkerung für das
geplante Vorhaben, doch gab es auch kritische Stimmen, zum Beispiel von
Rachida Dati, Bürgermeisterin des 7. Arrondissements, die sich
vehement dagegen aussprach.
Wie die Pariser Bürger hatten nun auch die Schülerinnen und
Schüler der Klasse 11d - ausgehend von Fotos, die den
aktuellen Zustand der Seineufer zeigen - die Möglichkeit, in
Gruppen ihre eigenen Ideen hinsichtlich der Umgestaltung der Seineufer
kreativ in Bild und Text (natürlich auf Französisch)
umzusetzen. Es entstanden interessante Vorschläge, bei denen
deutlich wurde, dass auch den Lübecker Jugendlichen vor allem eine
Einschränkung des Autoverkehrs und eine Begrünung der
Flächen wichtig sind.
Zum Ende der Unterrichtseinheit verglichen die Schülerinnen und
Schüler die beiden Städtebauprojekte in Hamburg und Paris
miteinander. Insgesamt sind die Hamburger Umbaumaßnahmen deutlich
umfassender. Es entsteht dort ein komplett neuer Stadtteil.
Zurzeit (vom 6. Juli bis 17. September) zeigt die Stadt Paris im
„Hôtel de Ville“ eine Ausstellung zu dem Thema
„Paris sur Seine. Des anciens quais à Paris
Plages“.
Mit vielen Bildern gibt die Ausstellung einen
umfangreichen Überblick über die enorm wichtige Bedeutung der
Seine für die Stadt Paris durch die Jahrhundert hindurch bis zum
heutigen „Paris Plages“, das schon jetzt einen kleinen
Vorgeschmack auf die Umgestaltung der Seineufer gibt.
Für das
richtige Sommergefühl werden in Paris seit zehn Jahren für
einige Wochen bestimmte Schnellstraßen an den Seineufern für
den Autoverkehr gesperrt. Stattdessen bestimmen aufgeschüttete
Sandstrände, Liegestühle, Sonnenschirme und Volleyballfelder
für einige Zeit das Bild.
Während sich die Klasse 11d von der Hafencity
direkt vor Ort ein Bild machen konnte, wurde das Pariser Vorhaben
bisher nur virtuell betrachtet.
Aber vielleicht ergibt sich ja noch
einmal die Gelegenheit, auch die Umgestaltungen in Paris mit eigenen
Augen zu sehen. Es bleibt auf jeden Fall spannend, die geplanten
Umbauvorhaben und die beginnenden Bauarbeiten in der nächsten Zeit
zu verfolgen.
Christina Dudzik
22.08.2011
Schülerinnen berichten über das Projekt "Berges de Seine"auf Französisch
HafenCity und "Berges de Seine" im Vergleich - Schülerbericht
Fotos: © Chr. Dudzik, Thomas-Mann-Schule Lübeck
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